临沂第三中学北校区新教师读书交流暨成长分享会举行
更新时间:2026-04-30
阅读,是一场跨越岁月长河的温柔对话,是涤荡内心浮躁的沉静修行。一册好书,如清风入怀,能拓宽眼界、滋润心灵,赋予我们奔赴远方的底气与力量。为深入推进教师队伍建设,助力青年教师夯实专业基础、涵养教育情怀,搭建思想交流与经验互鉴的成长平台,4月23日,临沂第三中学北校区召开2024级、2025级新教师读书交流暨成长分享会。
活动以“读书赋能教学,交流促进成长”为主题,新教师代表结合教育教学实践与阅读感悟依次发言。董成筱老师围绕班级管理工作,分享了一线育人实践中的方法与心得。从班级常规建设、师生沟通策略到班风学风培育,详实的案例展现了青年教师的育人智慧与责任担当。张贺泽老球速体育师以经典文学作品《围城》读后感为切入点,结合教育工作实际,探讨教育理念与职业认知,从文学视角解读教育困境与育人初心,引发与会教师深度共鸣。崔嘉育老师聚焦初教数学教学中的困惑与思考,坦诚分享教学过程中的问题与反思,为新教师群体搭建了交流探讨、共解难题的平台。
此外,与会新教师结合自身教学经历,交流教育实践与读书学习的结合经验,在分享中碰撞思想、凝聚共识,在探讨中汲取经验、共同提升。
教务主任陈颖对本次交流分享进行了总结点评。教育教学的成长路径,正是“遇到问题—产生困惑—通过读书悟得教育真谛”的过程,充分肯定了三位教师的分享价值,也为全体青年教师指明了成长方向。陈颖结合多年教育工作经验,对青年教师提出三点期望:坚守教育初心,牢记育人使命,在教育岗位上始终保持对教育事业的热忱与坚守;坚持阅读学习,倡导放下手机、沉心读书,以阅读拓宽教育视野、沉淀教育智慧,以经典书籍滋养教育情怀;注重反思成长,将读书学习与教学实践相结合,在反思中优化教学方法,在实践中提升专业能力。同时,分享了高效听书的实用方法,并向全体教师推荐了历史学科通史等经典书籍,鼓励大家以阅读为常态,在书香中涵养教育底蕴。
本次读书交流暨成长分享会,为青年教师搭建了学习交流的有效平台,既是一次思想的碰撞,也是一场初心的唤醒。临沂第三中学北校区始终高度重视教师队伍建设,持续推进教师读书成长系列活动,以阅读赋能教师专业发展,以交流促进教师共同成长。未来,学校将继续完善教师成长培养体系,搭建更多高质量的学习交流平台,引导全体教师以书香为伴、以实践为基,在教育之路上守初心、强本领、促成长,为学校教育高质量发展注入源源不断的动力。
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